4/17/2018 Test: berichten KluisbergenDag 1
Alles ging heel vlot! De busrit was leuk en gezellig. We kwamen om stipt 10u toe. Toen ging ieder met zijn lakenpakket naar de kamer (voor sommigen een eerste keer bed opmaken). Daarna mochten de kids het speelbos verkennen, aten we stoofvlees/veggieballetjes met frietjes en groenten en deze avond een broodjesmaaltijd. In de namiddag hebben we 2 schatten gevonden en kozen we tweemaal een avontuurlijk pad. Eentje liep door een diepe bedding waar heel wat klauterwerk over takken aan te pas kwam, de andere weg was eerder.....verfrissend. We wandelden door een beek. Letterlijk. Spanning en sensatie verzekerd! In de avond was er film of voetbal. We hebben hevig gesupporterd. Na een grondige teken/schaafwond/blarencheck-up, kroop iedereen moe en voldaan in zijn bed. Slaapwel! 3/12/2018 Nieuwe leerstof PasenRekenen:
-getalbegrip tot 10 000 000 -de volgorde van de bewerking met grote getallen -cijferen tot 10 000 000 -ruimtefiguren -omgekeerd evenredig (vb: hoe minder personen er een ticket betalen in een museum, hoe meer je per ticket betaalt. Hoe meer personen een ticket kopen, hoe minder je moet betalen) -x en : met natuurlijke getallen en kommagetallen vb. 8,12 : 4 -volume (in blokjes van 1cm³) De moeilijkheid bij toepassingen is 2 soorten vraagstukken in 1. Vb: mengelprijs per kilogram berekenen en daar nog eens een korting op berekenen. De kinderen krijgen hiervoor nog veel herhaling per soort vraagstuk om nadien de stap te wagen en te combineren. 1/26/2018 Ondertussen al geleerd:
- intrest , sparen en kapitaal - vermenigvuldigen en delen van breuken - cijferen: kommagetal x kommagetal - oppervlakte ruit berekenen - schaalberekening (herhaling) - procent nemen van een getal of kommagetal - kansberekening met breuken 2. Taal: - teksten over aardbevingen lezen, sleutelwoorden aanduiden en een mindmap maken - een tekst samenvatten - andere natuurrampen bekijken, er over lezen en voorstellen - werkwoorden, getal (vb: 1e persoon enkelvoud = ik) weten en werkwoord vervoegen, t.t. en v.t. 3. Spelling: - achtervoegsels - ei-woorden - samenstellingen met ei-woorden 4. Frans: - contact 5: familie voorstellen en tellen tot 20 - contact 6: opstaan, aan tafel en ontbijten, het uur vertellen (tot een kwartier)+ futur proche (toekomstige tijd) 5. W.O.: - focusthema 3: het klimaat, de aarde, zon en planeten - focusthema 8: techniek: huizen, soorten gebouwen, materialen om huizen te bouwen |
Categorieën
|